首页期刊浏览 2024年12月04日星期三

登录注册

全文

	有本地全文	2篇
	有全文链接	1篇

出版年度

	2009	1篇
	2006	2篇

作者

	Giovanni Cozzolongo	3篇
	Berardina De Carolis	2篇
	Francesca Muci	2篇
	Pawel Drozda	2篇
	Sebastiano Pizzutilo	2篇

Bernardina De Carolis

1篇

来源期刊

	Educational Technology and Society	2篇
	Journal of Physical Agents	1篇

学科主题

	教育	2篇
	计算技术、计算机技术	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	新西兰	2篇
	西班牙	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Giovanni Cozzolongo")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Interpretation of user’s feedback in human-robot interaction

作　　者：Bernardina De Carolis ;Giovanni Cozzolongo

出　　处：Journal of Physical Agents. 2009 ;3(2):47-58.doi:10.14198/JoPha.2009.3.2.08

出版社：Red de Agentes Fisicos

文章 ID：184713943

文章详细全文下载
2.Supporting Students with a Personal Advisor

作　　者：Berardina De Carolis ;Sebastiano Pizzutilo ;Giovanni Cozzolongo 等

出　　处：Educational Technology and Society. 2006 ;9(4):27-41.

出版社：IFETS - Attn Kinshuck

文章 ID：46022044

文章详细全文下载
3.Supporting Students with a Personal Advisor

作　　者：Berardina De Carolis ;Sebastiano Pizzutilo ;Giovanni Cozzolongo 等

出　　处：Educational Technology and Society. 2006 ;9(4):27-41.

出版社：IFETS - Attn Kinshuck

文章 ID：226661258

文章详细

1

电话：010-85195300

E-mail：[email protected]

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有