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1篇

出版年度

2013

1篇

作者

	Georgia Stephanou	1篇
	Georgios Gkavras	1篇
	Maria Doulkeridou	1篇

来源期刊

Psychology

1篇

学科主题

心理学

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

美国

1篇

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共 1 条记录

排序：全选导出：

1.The Role of Teachers’ Self- and Collective-Efficacy Beliefs on Their Job Satisfaction and Experienced Emotions in School

作　　者：Georgia Stephanou ;Georgios Gkavras ;Maria Doulkeridou

出　　处：Psychology. 2013 ;4(3A):268-278.doi:10.4236/psych.2013.43A040

出版社：Scientific Research Publishing

文章 ID：87894093

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