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2篇

出版年度

2022

2篇

作者

	Christos Troussas	2篇
	Cleo Sgouropoulou	2篇
	Constantinos Stergiou	2篇
	Georgios Bekas	2篇
	Zoe Kanetaki	2篇

	Abdeldjalil Ouahabi	1篇
	Sébastien Jacques	1篇

来源期刊

	International Journal of Engineering Pedagogy	1篇
	Sustainability	1篇

学科主题

	工业技术	1篇
	教育	1篇
	社会与环境	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

	德国	1篇
	瑞士	1篇

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共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Grade Prediction Modeling in Hybrid Learning Environments for Sustainable Engineering Education

作　　者：Zoe Kanetaki ;Constantinos Stergiou ;Georgios Bekas 等

出　　处：Sustainability. 2022 ;14(9):5205.doi:10.3390/su14095205

出版社：MDPI, Open Access Journal

文章 ID：1037859356

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2.A Hybrid Machine Learning Model for Grade Prediction in Online Engineering Education

作　　者：Zoe Kanetaki ;Constantinos Stergiou ;Georgios Bekas 等

出　　处：International Journal of Engineering Pedagogy. 2022 ;12(3).doi:10.3991/ijep.v12i3.23873

出版社：International Society for Engineering Education (IGIP) in cooperation with Kassel University Press GmbH

文章 ID：1037814843

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1

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