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2篇

出版年度

	2021	1篇
	2020	1篇

作者

	Garzón-Umerenkova, Angélica	2篇
	Sander, Paul	2篇
	de la Fuente, Jesús	2篇
	Fadda, Salvatore	1篇
	Gaetha, Martha Leticia	1篇

	Martínez-Vicente, Jose Manuel	1篇
	Peralta-Sánchez, Francisco Javier	1篇
	Vera-Martínez, Manuel Mariano	1篇
	Zapata, Lucía	1篇

来源期刊

Frontiers in Psychology

2篇

学科主题

心理学

2篇

语种

英文

2篇

国别/地区

瑞士

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Garzón-Umerenkova, Angélica")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Effects of Self-Regulation vs. External Regulation on the Factors and Symptoms of Academic Stress in Undergraduate Students

作　　者：de la Fuente, Jesús ;Peralta-Sánchez, Francisco Javier ;Martínez-Vicente, Jose Manuel 等

出　　处：Frontiers in Psychology. 2020 ;11:1-14.doi:10.3389/fpsyg.2020.01773

出版社：Frontiers Media

文章 ID：254936149

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2.Self-Regulation and Regulatory Teaching as Determinants of Academic Behavioral Confidence and Procrastination in Undergraduate Students

作　　者：de la Fuente, Jesús ;Sander, Paul ;Garzón-Umerenkova, Angélica 等

出　　处：Frontiers in Psychology. 2021 ;12:182.doi:10.3389/fpsyg.2021.602904

出版社：Frontiers Media

文章 ID：259162695

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