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4篇

出版年度

	2002	2篇
	2000	1篇
	1999	1篇

作者

	Gary G. Huang	4篇
	Binbing Yu	1篇

来源期刊

	ERIC Educational Reports	2篇
	Education Policy Analysis Archives	2篇

学科主题

	学前教育、幼儿教育	2篇
	教育	2篇

语种

葡萄牙语

2篇

国别/地区

美国

2篇

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共 4 条记录

排序：全选导出：

1.What Federal Statistics Reveal about Migrant Farmworkers: A Summary for Education

作　　者：Gary G. Huang

出　　处：ERIC Educational Reports. 2002 ;December, 2002.

出版社：

文章 ID：42423922

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2.District Fiscal Policy and Student Achievement

作　　者：Gary G. Huang ;Binbing Yu

出　　处：Education Policy Analysis Archives. 2002 ;10(0):38.

出版社：Arizona State University

文章 ID：185358327

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3.Mathematics Achievement by Immigrant Children

作　　者：Gary G. Huang

出　　处：Education Policy Analysis Archives. 2000 ;8(0):25.

出版社：Arizona State University

文章 ID：185362330

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4.Sociodemographic Changes: Promise and Problems for Rural Education

作　　者：Gary G. Huang

出　　处：ERIC Educational Reports. 1999 ;January, 1999.

出版社：

文章 ID：43712684

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1

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