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2篇

出版年度

	2020	1篇
	2015	1篇

作者

	Gary Feng	2篇
	Gabrielle A. Cayton-Hodges	1篇
	Jiaen Zhang	1篇
	Theodor D. Leininger	1篇
	Xingyu Pan	1篇

	Ying Ouyang	1篇
	Yongshan Wan	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Educational Technology and Society	1篇
	Scientific Reports	1篇

学科主题

	教育	1篇
	自然科学总论	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

	新西兰	1篇
	英国	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Gary Feng")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.A century of precipitation trends in forest lands of the Lower Mississippi River Alluvial Valley

作　　者：Ying Ouyang ;Jiaen Zhang ;Gary Feng 等

出　　处：Scientific Reports. 2020 ;10(1).doi:10.1038/s41598-020-69508-8

出版社：Springer Nature

文章 ID：255836085

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2.Tablet-Based Math Assessment: What Can We Learn from Math Apps?

作　　者：Gabrielle A. Cayton-Hodges ;Gary Feng ;Xingyu Pan

出　　处：Educational Technology and Society. 2015 ;18(2):3-20.

出版社：IFETS - Attn Kinshuck

文章 ID：216566201

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