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1篇

出版年度

2008

1篇

作者

	G. Ellmers	1篇
	M. Foley	1篇
	S. Bennett	1篇

来源期刊

Journal of University Teaching and Learning Practice

1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

澳大利亚

1篇

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1.Graphic Design Education: A Revised Assessment Approach to Encourage Deep Learning

作　　者：G. Ellmers ;M. Foley ;S. Bennett

出　　处：Journal of University Teaching and Learning Practice. 2008 ;5(1):7.

出版社：University of Wollongong

文章 ID：238918937

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