1.Verschaffel, L., Greer, B., and De Corte, E. (2000). Making Sense of Word Problems. Netherlands: Swets & Zeitlinger.

作　　者：Fulya Kula

出　　处：Ilköğretim-Online. 2007 ;6(02).

出版社：Ilköğretim-Online

文章 ID：46470582

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2.Science Education Trends in Turkey: A Content Analysis from 2005 to 2014

作　　者：Fulya Kula Wassink ;Özlem Sadi

出　　处：Ilköğretim-Online. 2016 ;15(2):594-614.doi:10.17051/io.2016.05687

出版社：Ilköğretim-Online

文章 ID：185270956

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3.Türk Fen Bilimleri Eğitiminde Araştırma ve Yönelimler: 2005 – 2014 Yılları Arası Bir İçerik Analizi

作　　者：Fulya Kula ;Özlem Sadi

出　　处：Ilköğretim-Online. 2016 ;15(2).

出版社：Ilköğretim-Online

文章 ID：232877739

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4.Verschaffel, L., Greer, B., and De Corte, E. (2000). Making Sense of Word Problems. Netherlands: Swets & Zeitlinger.

作　　者：Fulya Kula

出　　处：Ilköğretim-Online. 2007 ;6(2).

出版社：Ilköğretim-Online

文章 ID：232878556

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5.University students’ self-efficacy and achievement in derivative concept

作　　者：Fulya Kula

出　　处：SHS Web of Conferences. 2016 ;26:1-4.doi:10.1051/shsconf/20162601051

出版社：EDP Sciences

文章 ID：1032736412

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6.Examples of groups in abstract Algebra Course Books

作　　者：Fulya Kula

出　　处：SHS Web of Conferences. 2016 ;26:1-5.doi:10.1051/shsconf/20162601082

出版社：EDP Sciences

文章 ID：1032736439

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