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1篇

出版年度

2019

1篇

作者

	Franziska Schleussinger	1篇
	Martina Penke	1篇
	Sarah Dolscheid	1篇

来源期刊

Journal of Numerical Cognition

1篇

学科主题

医药、卫生

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

德国

1篇

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共 1 条记录

排序：全选导出：

1.When “one” can be “two”: Cross-linguistic differences affect children’s interpretation of the numeral one

作　　者：Sarah Dolscheid ;Franziska Schleussinger ;Martina Penke

出　　处：Journal of Numerical Cognition. 2019 ;5(3):301-313.doi:10.5964/jnc.v5i3.199

出版社：PsychOpen

文章 ID：255003981

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