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2篇

出版年度

	2019	1篇
	2011	1篇

作者

	Francesca Luconi	2篇
	André Jacques	1篇
	Andrée Boucher	1篇
	Daniel Chartrand	1篇
	France Légaré	1篇

	Francine Borduas	1篇
	Gaston Godin	1篇
	Gilles Voyer	1篇
	Jennifer Gutberg	1篇
	Jeremy Grimshaw	1篇
	Joan Sargeant	1篇
	Mark Daly	1篇
	Meron Teferra	1篇
	Michel Labrecque	1篇
	Michel Rousseau	1篇
	Miriam Boillat	1篇
	Nadine Korah	1篇
	Réjean Laprise	1篇
	Suzanne Mak	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Implementation Science	1篇
	MedEdPublish	1篇

学科主题

	教育学	1篇
	预防医学、卫生学	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

英国

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Francesca Luconi")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Developing a theory-based instrument to assess the impact of continuing professional development activities on clinical practice: a study protocol

作　　者：France Légaré ;Francine Borduas ;André Jacques 等

出　　处：Implementation Science. 2011 ;6(1):17.doi:10.1186/1748-5908-6-17

出版社：BioMed Central

文章 ID：74101418

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2.Patient Safety and Quality of Care are Everybody's Business: Evaluating the Impact of a Continuing Professional Development Program beyond Satisfaction

作　　者：Francesca Luconi ;Miriam Boillat ;Suzanne Mak 等

出　　处：MedEdPublish. 2019 ;8(1):1-24.doi:10.15694/mep.2019.000046.1

出版社：Association for Medical Education in Europe (AMEE)

文章 ID：255171461

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