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2篇

出版年度

	2012	1篇
	2009	1篇

作者

	Sonja Perren	2篇
	Christine Forrester-Knauss	1篇
	Education in Early Childhood	1篇
	Françoise D Alsaker	1篇
	Françoise D. Alsaker	1篇

Thurgau University of Teacher Education, Chair: Development

1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Child and Adolescent Psychiatry and Mental Health	1篇
	Journal for Educational Research Online	1篇

学科主题

	心理学	1篇
	教育	1篇

语种

	德文	1篇
	英文	1篇

国别/地区

	德国	1篇
	英国	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Françoise D Alsaker")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Depressive symptoms from kindergarten to early school age: longitudinal associations with social skills deficits and peer victimization

作　　者：Sonja Perren ;Françoise D Alsaker

出　　处：Child and Adolescent Psychiatry and Mental Health. 2009 ;3(1):28.doi:10.1186/1753-2000-3-28

出版社：BioMed Central

文章 ID：33631644

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2.Self- and other-oriented social skills: Differential associations with children’s mental health and bullying roles

作　　者：Sonja Perren ;Thurgau University of Teacher Education, Chair: Development ;Education in Early Childhood 等

出　　处：Journal for Educational Research Online. 2012 ;4(1):99-123.

出版社：Waxmann Verlag GmbH

文章 ID：100132152

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