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2篇

出版年度

2020

2篇

作者

	Forhad Jamila	2篇
	Mohammed Humayun Kabir	2篇
	Nahida Sultana	1篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

Creative Education

2篇

学科主题

教育

2篇

语种

英文

2篇

国别/地区

美国

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Forhad Jamila")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Examining the Existence of “Teaching to the Test” at SSC Level in Bangladesh

作　　者：Forhad Jamila ;Mohammed Humayun Kabir

出　　处：Creative Education. 2020 ;11(4):558-572.doi:10.4236/ce.2020.114041

出版社：Scientific Research Publishing

文章 ID：259239509

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2.Impediments to the Implementation of CLT Principles at the SSC Level in Bangladesh: A Case Study

作　　者：Mohammed Humayun Kabir ;Forhad Jamila ;Nahida Sultana

出　　处：Creative Education. 2020 ;11(7):1090-1106.doi:10.4236/ce.2020.117081

出版社：Scientific Research Publishing

文章 ID：259239549

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