首页期刊浏览 2024年12月02日星期一

登录注册

全文

有本地全文

1篇

出版年度

2013

1篇

作者

	Fiona S. Wilson	1篇
	Gary M. Velan	1篇
	Lesley G. Ulman	1篇
	Nicole Y. Marden	1篇

来源期刊

Advances in Physiology Education

1篇

学科主题

生理学

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

美国

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Fiona S. Wilson")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Online feedback assessments in physiology: effects on students' learning experiences and outcomes

作　　者：Nicole Y. Marden ;Lesley G. Ulman ;Fiona S. Wilson 等

出　　处：Advances in Physiology Education. 2013 ;37(2):192-200.doi:10.1152/advan.00092.2012

出版社：The American Physiological Society

文章 ID：86899348

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：[email protected]

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有