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2篇

出版年度

2020

2篇

作者

	Finza Larasati	2篇
	Dwi Rara Saraswaty	1篇
	Kurnia Saputri	1篇
	Martina Febriyani	1篇
	Tri Rositasari	1篇

来源期刊

	English Community Journal	1篇
	English Review: Journal of English Education	1篇

学科主题

教育

2篇

语种

英文

2篇

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共 2 条记录

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1.THE INFLUENCE OF MEANS ENDS ANALYSIS (MEA) MODEL ON GRAMMAR ACHIEVEMENT

作　　者：Tri Rositasari ;Finza Larasati ;Dwi Rara Saraswaty

出　　处：English Review: Journal of English Education. 2020 ;9(1):95-102.doi:10.25134/erjee.v9i1.3782

出版社：University of Kuningan and Association of Indonesian Scholars of English Education (AISEE)

文章 ID：267653048

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2.AN ANALYSIS OF PARENTS’ PERCEPTIONS ON THE IMPORTANCE OF HOMEWORK IN IMPROVING ENGLISH ACHIEVEMENT

作　　者：Kurnia Saputri ;Finza Larasati ;Martina Febriyani

出　　处：English Community Journal. 2020 ;4(2):109-121.doi:10.32502/ecj.v4i2.3041

出版社：Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris

文章 ID：267655326

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