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1篇

出版年度

2013

1篇

作者

	Fernie, Gordon	1篇
	Tunney, Richard J	1篇

来源期刊

Frontiers in Psychology

1篇

学科主题

心理学

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

瑞士

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Fernie, Gordon")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Learning on the IGT follows emergence of knowledge but not differential somatic activity

作　　者：Fernie, Gordon ;Tunney, Richard J

出　　处：Frontiers in Psychology. 2013 ;4:1-14.doi:10.3389/fpsyg.2013.00687

出版社：Frontiers Media

文章 ID：211421178

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