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出版年度

	2022	1篇
	2017	2篇
	2016	3篇
	2015	4篇
	2014	3篇

	2013	1篇
	2004	2篇
	1989	2篇

作者

	Fernando Checa García	10篇
	Fernando Checa Cremades	5篇
	Fernando Checa	1篇
	Fernando Checa Montúfar	1篇
	Fernando Checa-Montúfar	1篇

Raquel López Fernández

1篇

文章类型

Research Article

4篇

来源期刊

	Nómadas. Revista Crítica de Ciencias Sociales y Jurídicas	10篇
	Anales de Historia del Arte	4篇
	Archivo Espanol de Arte	1篇
	Magallanica: Revista de Historia Moderna	1篇
	Palabra Clave	1篇

Razón y Palabra

1篇

学科主题

	社会科学总论	10篇
	艺术	5篇
	历史	4篇
	信息与知识传播	1篇
	社会学	1篇

近代史

1篇

语种

	西班牙语	13篇
	英文	5篇

国别/地区

	西班牙	15篇
	厄瓜多尔	1篇
	哥伦比亚	1篇
	阿根廷	1篇

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共 18 条记录

排序：全选导出：

1.La investigación de la comunicación en CIESPAL 2009 - 2014

作　　者：Fernando Checa Montúfar

出　　处：Razón y Palabra. 2016 ;20(93):48-65.

出版社：Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey

文章 ID：181172637

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2.El uso del podcast y wikis como herramientas de generación y gestión de conocimiento

作　　者：Fernando Checa García

出　　处：Nómadas. Revista Crítica de Ciencias Sociales y Jurídicas. 2013 ;40(4):113-137.doi:10.5209/rev_NOMA.2013.v40.n4.48339

出版社：Servicio de Publicaciones de la Universidad Complutense

文章 ID：101216837

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3.El Marqués del Carpio (1629-1687) y la pintura veneciana del Renacimiento. Negociaciones de Antonio

作　　者：Fernando Checa Cremades

出　　处：Anales de Historia del Arte. 2004 ;14:193-212.

出版社：Servicio de Publicaciones de la Universidad Complutense

文章 ID：100675909

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4.Felipe II en El Escorial: la representación del poder real.

作　　者：Fernando Checa Cremades

出　　处：Anales de Historia del Arte. 1989 ;1:121-140.

出版社：Servicio de Publicaciones de la Universidad Complutense

文章 ID：100676182

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5.Usos específicos de los blogs como herramienta educativa

作　　者：Fernando Checa García

出　　处：Nómadas. Revista Crítica de Ciencias Sociales y Jurídicas. 2014 ;42(2):105-113.doi:10.5209/rev_NOMA.2014.v42.n2.48773

出版社：Servicio de Publicaciones de la Universidad Complutense

文章 ID：114123714

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6.El profesorado ante el aprendizaje 2.0: aspectos críticos

作　　者：Fernando Checa García

出　　处：Nómadas. Revista Crítica de Ciencias Sociales y Jurídicas. 2014 ;43(3):119-127.doi:10.5209/rev_NOMA.2014.v43.n3.49286

出版社：Servicio de Publicaciones de la Universidad Complutense

文章 ID：114123732

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7.Escenarios y normas de aplicabilidad en un modelo de enseñanza y aprendizaje 2.0 con el uso de blogs y microblogs

作　　者：Fernando Checa García

出　　处：Nómadas. Revista Crítica de Ciencias Sociales y Jurídicas. 2014 ;44(4):103-112.doi:10.5209/rev_NOMA.2014.v44.n4.49296

出版社：Servicio de Publicaciones de la Universidad Complutense

文章 ID：114123741

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8.El profesorado ante el aprendizaje 2.0: aspectos críticos

作　　者：Fernando Checa García

出　　处：Nómadas. Revista Crítica de Ciencias Sociales y Jurídicas. 2015 ;43(3):119-127.

出版社：Servicio de Publicaciones de la Universidad Complutense

文章 ID：184964247

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9.El uso del podcast y wikis como herramientas de generación y gestión de conocimiento

作　　者：Fernando Checa García

出　　处：Nómadas. Revista Crítica de Ciencias Sociales y Jurídicas. 2015 ;40(4):113-137.

出版社：Servicio de Publicaciones de la Universidad Complutense

文章 ID：184949937

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10.Escenarios y normas de aplicabilidad en un modelo de enseñanza y aprendizaje 2.0 con el uso de blogs y microblogs

作　　者：Fernando Checa García

出　　处：Nómadas. Revista Crítica de Ciencias Sociales y Jurídicas. 2015 ;44(4):103-112.

出版社：Servicio de Publicaciones de la Universidad Complutense

文章 ID：184965301

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