1.Uma genealogia da didática pelo viés da formação inicial de professores de Química no Brasil

作　　者：Fernanda Monteiro Rigue ;Fernanda Monteiro Rigue ;Guilherme Carlos Corrêa 等

出　　处：Acta Scientiarum : Education. 2021 ;43(1).doi:10.4025/actascieduc.v43i1.57322

出版社：Eduem - Editora da Universidade Estadual de Maringá

文章 ID：1037025391

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2.Science Teaching and Teacher Training: The Child and Scientific Literacy

作　　者：Fernanda Monteiro Rigue ;Micheli Bordoli Amestoy ;Guilherme Carlos Corrêa

出　　处：Research, Society and Development. 2019 ;8(10):1-17.doi:10.33448/rsd-v8i10.1390

出版社：Grupo de Pesquisa Metodologias em Ensino e Aprendizagem em Ciências

文章 ID：249320860

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3.Estudo comparativo entre as ciências naturais e as ciências humanas e sociais: a emergência da indústria acadêmica

作　　者：Fernanda Monteiro Rigue ;Priscila Peixoto

出　　处：Revista Educação e Cultura Contemporânea. 2020 ;17(47):272-291.doi:10.5935/2238-1279.20200014

出版社：

文章 ID：254992755

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4.O Ensino de Química no Período Desenvolvimentista Brasileiro: Enunciações e Discursos

作　　者：Fernanda Monteiro Rigue ;Guilherme Carlos Corrêa

出　　处：Cadernos de Pesquisa: Pensamento Educacional. 2018 ;13(35):224-234.doi:10.35168/2175-2613.UTP.pens_ed.2018.Vol13.N35.pp224-234

出版社：

文章 ID：254993035

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5.Complexidade e escolarização: tramando tensionamentos

作　　者：Celina Saideles Pires ;Fernanda Monteiro Rigue

出　　处：Research, Society and Development. 2020 ;9(10):1-14.doi:10.33448/rsd-v9i10.9163

出版社：Grupo de Pesquisa Metodologias em Ensino e Aprendizagem em Ciências

文章 ID：256309567

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6.Função Social da Escola: compreensões e multiplicidades

作　　者：Gilberto Oliari ;Fernanda Monteiro Rigue ;Raquel Brum Sturza

出　　处：Dialogia. 2020 ;(35):79-92.doi:10.5585/dialogia.n35.16907

出版社：Universidade Nove de Julho (Uninove)

文章 ID：254977143

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7.FIANDAR: MODOS DE HABITAR - PENSAR, CRIAR, VIVER - (N)O AMBIENTE UNIVERSITÁRIO

作　　者：Alice Copetti Dalmaso ;Fernanda Monteiro Rigue

出　　处：Revista da Faculdade de Educação (Universidade do Estado de Mato Grosso). 2020 ;34(2):61-79.doi:10.30681/21787476.2020.34.6179

出版社：Universidade do Estado do Mato Grosso

文章 ID：259182254

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8.Estudo de revisão sistemática de Literatura na Educação: Paul Ricoeur em foco

作　　者：Mara Regina Rosa Radaelli ;Fernanda Monteiro Rigue

出　　处：Research, Society and Development. 2021 ;10(2):1-14.doi:10.33448/rsd-v10i2.11866

出版社：Grupo de Pesquisa Metodologias em Ensino e Aprendizagem em Ciências

文章 ID：259175047

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9.A potência do Portfólio na Formação Docente em Química: um relato narrativo autobiográfico

作　　者：Fernanda Monteiro Rigue ;Alice Copetti Dalmaso ;Maria Rosângela Silveira Ramos

出　　处：Revista Insignare Scientia. 2021 ;4(1):1-17.doi:10.36661/2595-4520.2021v4i1.11759

出版社：Universidade Federal da Fronteira Sul

文章 ID：260195155

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10.A escolha pela docência e suas relações de forças: compreensões e multiplicidades no cerne de um grupo de estudos e pesquisas em educaçã

作　　者：Fernanda Monteiro Rigue ;Alice Copetti Dalmaso

出　　处：#Tear: Revista de Educação, Ciência e Tecnologia. 2021 ;10(2).doi:10.35819/tear.v10.n2.a5332

出版社：Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS)

文章 ID：1038892178

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	Gilberto Oliari	1篇
	Mara Regina Rosa Radaelli	1篇
	Maria Rosângela Silveira Ramos	1篇
	Micheli Bordoli Amestoy	1篇
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	Priscila Peixoto	1篇
	Raquel Brum Sturza	1篇

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