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1篇

出版年度

2014

1篇

作者

	Febri Susanto	1篇
	Hardi Suyitno	1篇
	Riza Arifudin	1篇

来源期刊

Unnes Journal of Mathematics Education

1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

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共 1 条记录

排序：全选导出：

1.KOMPARASI MODEL PEMBELAJARAN TPS DAN SFE TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP

作　　者：Febri Susanto ;Hardi Suyitno ;Riza Arifudin

出　　处：Unnes Journal of Mathematics Education. 2014 ;3(1):63-68.doi:10.15294/ujme.v3i1.3438

出版社：Universitas Negeri Semarang

文章 ID：253532847

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