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出版年度

	2021	1篇
	2018	1篇
	2016	1篇

作者

	Elif DURKAN	2篇
	Fatmanur ÖZEN	2篇
	Fatmanur Özen	1篇
	Mustafa Uzoglu	1篇
	Mustafa Serkan Abdusselam	1篇

Çetin Toraman

1篇

来源期刊

	Journal of Turkish Studies	2篇
	International Journal of Curriculum and Instruction	1篇

学科主题

	社会科学总论	2篇
	教育学	1篇

语种

	土耳其语	2篇
	英文	1篇

国别/地区

	土耳其	2篇
	美国	1篇

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1.Üstbilişsel Okuma Stratejileri Kullandırma Ölçeğinin Geliştirilmesi, Bir Geçerlilik Ve Güvenilirlik Çalışması

作　　者：Fatmanur ÖZEN ;Elif DURKAN

出　　处：Journal of Turkish Studies. 2016 ;11(14):565-586.doi:10.7827/TurkishStudies.9678

出版社：Turkish studies publisher

文章 ID：216724098

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2.İlkokul Dördüncü Sınıflarda Görev Yapan Sınıf Öğretmenlerinin Türkçe Derslerinde Öğrencilerinde Üstbilişsel Okuma Stratejileri Kullanmalarını Sağlayan Uygulamalarının Değerlendirilmesi: Giresun İli Örneği

作　　者：Elif DURKAN ;Fatmanur ÖZEN

出　　处：Journal of Turkish Studies. 2018 ;13(4):519-550.doi:10.7827/TurkishStudies.12822

出版社：Turkish studies publisher

文章 ID：216719182

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3.Psychometric features of the emergency remote teaching attitude scale and an example application

作　　者：Çetin Toraman ;Mustafa Serkan Abdusselam ;Fatmanur Özen 等

出　　处：International Journal of Curriculum and Instruction. 2021 ;13(3):3513-3539.

出版社：World Council for Curriculum and Instruction (WCCI)

文章 ID：1037444424

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