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2篇

出版年度

	2019	1篇
	2017	1篇

作者

	Emrah DOLGUNSÖZ	1篇
	Fatma Kimsesiz	1篇
	Fatma KİMSESİZ	1篇
	M. Yavuz KONCA	1篇

来源期刊

	INTERNATIONAL JOURNAL OF LANGUAGES' EDUCATION AND TEACHING	1篇
	Journal of Language and Linguistic Studies	1篇

学科主题

	教育	1篇
	语言、文字	1篇

语种

	土耳其语	1篇
	英文	1篇

国别/地区

	土耳其	1篇
	德国	1篇

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共 2 条记录

排序：全选导出：

1.The effect of school type on EFL teachers’ burnout: The case in Turkey

作　　者：Fatma Kimsesiz

出　　处：Journal of Language and Linguistic Studies. 2019 ;15(4):1413-1425.doi:10.17263/jlls.668533

出版社：Journal of Language and Linguistic Studies

文章 ID：257989078

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2.The Effect of Project Based Learning in Teaching EFL Vocabulary to Young Learners of English: The Case of Pre-school Children

作　　者：Fatma KİMSESİZ ;Emrah DOLGUNSÖZ ;M. Yavuz KONCA

出　　处：INTERNATIONAL JOURNAL OF LANGUAGES' EDUCATION AND TEACHING. 2017 ;5(4):426-439.

出版社：AV Aktuell Verlag GmbH

文章 ID：216696733

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