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出版年度

	2017	1篇
	2015	3篇

作者

	Fatma BAŞARIR	3篇
	Mediha SARI	2篇
	Fatma BAŞARIR, Mediha SARI	1篇

来源期刊

	Journal of Higher Education and Science	3篇
	INTERNATIONAL JOURNAL OF LANGUAGES' EDUCATION AND TEACHING	1篇

学科主题

教育

4篇

语种

	土耳其语	3篇
	英文	1篇

国别/地区

	土耳其	3篇
	德国	1篇

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1.Investigation of Women Academicians' Perceptions Regarding “Being A Woman Academician” Through Metaphors

作　　者：Fatma BAŞARIR ;Mediha SARI

出　　处：Journal of Higher Education and Science. 2015 ;1(4160):41-51.

出版社：Buluş Design and Printing

文章 ID：174806596

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2.Investigation of Women Academicians' Perceptions Regarding “Being A Woman Academician” Through Metaphors

作　　者：Fatma BAŞARIR, Mediha SARI

出　　处：Journal of Higher Education and Science. 2015 ;(4160):41-51.

出版社：Buluş Design and Printing

文章 ID：112943291

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3.Examining the Perceptions of English Instructors Regarding the Incorporation of Global Citizenship Education into ELT

作　　者：Fatma BAŞARIR

出　　处：INTERNATIONAL JOURNAL OF LANGUAGES' EDUCATION AND TEACHING. 2017 ;5(4):409-425.

出版社：AV Aktuell Verlag GmbH

文章 ID：216696732

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4.Investigation of Women Academicians' Perceptions Regarding “Being A Woman Academician” Through Metaphors

作　　者：Fatma BAŞARIR ;Mediha SARI

出　　处：Journal of Higher Education and Science. 2015 ;5(1):41-51.

出版社：Buluş Design and Printing

文章 ID：216698932

文章详细

1

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