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1篇

出版年度

2019

1篇

作者

	Fatima KALOTI-HALLAK	1篇
	Michal ARMONI	1篇
	Moti BEN-ARI	1篇

来源期刊

Informatics in Education

1篇

学科主题

	教育	1篇
	计算技术、计算机技术	1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

立陶宛

1篇

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共 1 条记录

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1.The Effect of Robotics Activities on Learning the Engineering Design Process

作　　者：Fatima KALOTI-HALLAK ;Michal ARMONI ;Moti BEN-ARI

出　　处：Informatics in Education. 2019 ;18(1):106-129.doi:10.15388/infedu.2019.05

出版社：Institute of Mathematics and Informatics

文章 ID：243718404

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