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3篇

出版年度

	2018	1篇
	2017	1篇
	2013	1篇

作者

	Fatih Taş	2篇
	Gülsün Şahan	2篇
	Ayşe Derya IŞIK	1篇
	Ayşe Derya Işık	1篇
	Fatih TAŞ	1篇

	Fatma Diril	1篇
	Fatma DİRİL	1篇
	Gonca GÜLAY	1篇
	Gonca Gülay	1篇
	Kazım KÜÇÜK	1篇
	Kazım Küçük	1篇
	Neslihan USTA	1篇
	Neslihan Usta	1篇
	Nur Sırmacı	1篇
	Süreyya GENÇ	1篇
	Süreyya Genç	1篇
	Özge DEMİR	1篇
	Özge Demir	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Educational Research and Reviews	1篇
	Ilköğretim-Online	1篇
	International Journal of Social Sciences and Education Research	1篇

学科主题

	教育	2篇
	教育行政	1篇
	社会学	1篇

语种

	英文	2篇
	土耳其语	1篇

国别/地区

	土耳其	2篇
	尼日利亚	1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.The opinions of pre-service teachers on the usage of games in mathematics teaching

作　　者：Neslihan Usta ;Ayşe Derya Işık ;Gülsün Şahan 等

出　　处：International Journal of Social Sciences and Education Research. 2017 ;3,1:328-344.

出版社：Mahmut Demir

文章 ID：231638436

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2.Oyunlarla Matematik Öğretiminin Ortaokul Öğrencilerinin Matematik Başarısına Etkisi

作　　者：Neslihan USTA ;Ayşe Derya IŞIK ;Fatih TAŞ 等

出　　处：Ilköğretim-Online. 2018 ;17(4).

出版社：Ilköğretim-Online

文章 ID：232877427

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3.Knowledge levels of pre-service mathematics teachers on the concept of set

作　　者：Nur Sırmacı ;Fatih Taş

出　　处：Educational Research and Reviews. 2013 ;8(17):1519-1524.doi:10.5897/ERR2013.1500

出版社：Academic Journals

文章 ID：100969115

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1

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