作　　者：Fatih Güngör ;Fatih Güngör ;Hakan Kurt 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2014 ;116:786-790.doi:10.1016/j.sbspro.2014.01.298

出 版 社：Elsevier

文 章 ID：1005923197

作　　者：Hakan Kurt ;Hakan Kurt ;Gülay Ekici 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2014 ;116:791-795.doi:10.1016/j.sbspro.2014.01.299

出 版 社：Elsevier

文 章 ID：1005923198

作　　者：Hakan Kurt ;Hakan Kurt ;Fatih Güngör 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2014 ;116:802-807.doi:10.1016/j.sbspro.2014.01.301

出 版 社：Elsevier

文 章 ID：1005923200

作　　者：Fatih GÜNGÖR

出　　处：International Journal of Language Academy. 2015 ;3(4):25-32.

出 版 社：Rota Kariyer

文 章 ID：172109748

作　　者：Fatih Güngör

出　　处：PROFILE Issues in Teachers' Professional Development. 2017 ;19(1):13-27.

出 版 社：Universidad Nacional de Colombia, Facultad de Ciencias Humanas

文 章 ID：191326819

作　　者：Abdurrahman GÜDÜCÜ ;Fatih GÜNGÖR

出　　处：Pamukkale Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi. 2022 ;(54):130-157.doi:10.9779/pauefd.798049

出 版 社：Pamukkale University

文 章 ID：1036855920