首页期刊浏览 2025年03月02日星期日

登录注册

全文

有本地全文

2篇

出版年度

	2021	1篇
	2015	1篇

作者

	Fatemeh Khoshnavay Fomani	2篇
	Ameneh Yaghoobzadeh	1篇
	Amir Hossein Goudarzian	1篇
	Hamid Sharif Nia	1篇
	Hassam Waheed	1篇

	Kelly-Ann Allen	1篇
	Mohammadreza Amiri	1篇
	Mona Mahdian	1篇
	Saeed Pahlevan Sharif	1篇
	Sedigheh Arefi	1篇
	Yahya Ghaedi	1篇
	Yasaman Hatef Matbue	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	American Journal of Educational Research	1篇
	Health and Quality of Life Outcomes	1篇

学科主题

	教育	1篇
	预防医学、卫生学	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

	美国	1篇
	英国	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Fatemeh Khoshnavay Fomani")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Identifying Dimensions of Creative Thinking in Preschool Children during Implementation of Philosophy for Children (P4C) Program: A Directed Content Analysis

作　　者：Yahya Ghaedi ;Mona Mahdian ;Fatemeh Khoshnavay Fomani

出　　处：American Journal of Educational Research. 2015 ;3(5):547-551.doi:10.12691/education-3-5-2

出版社：Science and Education Publishing

文章 ID：103709239

文章详细全文下载
2.Attachment: the mediating role of hope, religiosity, and life satisfaction in older adults

作　　者：Saeed Pahlevan Sharif ;Mohammadreza Amiri ;Kelly-Ann Allen 等

出　　处：Health and Quality of Life Outcomes. 2021 ;19(1):1-10.doi:10.1186/s12955-021-01695-y

出版社：BioMed Central

文章 ID：259721059

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：[email protected]

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有