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1篇

出版年度

2022

1篇

作者

	Farangis Shahidzade	1篇
	Mohammad Hasan Razmi	1篇
	Shouket Ahmad Tilwani	1篇

来源期刊

Education Research International

1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

英国

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共 1 条记录

排序：全选导出：

1.A Critical Appraisal of the Correspondence between Students’ Attitudes towards the Use of Corrective Feedback Strategies and How They Are Implemented by Teachers in EFL Classroom Interactions

作　　者：Farangis Shahidzade ;Mohammad Hasan Razmi ;Shouket Ahmad Tilwani

出　　处：Education Research International. 2022 ;2022.doi:10.1155/2022/2003247

出版社：Hindawi Publishing Corporation

文章 ID：1038168340

文章详细

1

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