作　　者：Farah Zulkefly, E-Mail: [email protected] ;Abu Bakar Razali (PhD), E-Mail: [email protected]

出　　处：Journal of Studies in Social Sciences and Humanities. 2017 ;3(1):12-34.

出 版 社：International Educational and Social Sciences Association (IESSA)

文 章 ID：1038269113