首页期刊浏览 2024年12月02日星期一

登录注册

全文

有全文链接

1篇

出版年度

2022

1篇

作者

	Annika Lantz-Andersson	1篇
	Ewa Skantz-Åberg	1篇
	Mona Lundin	1篇
	Pia Williams	1篇

来源期刊

Cogent Education

1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

英国

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Ewa Skantz-Åberg")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Teachers’ professional digital competence: an overview of conceptualisations in the literature

作　　者：Ewa Skantz-Åberg ;Annika Lantz-Andersson ;Mona Lundin 等

出　　处：Cogent Education. 2022 ;9(1):1-24.doi:10.1080/2331186X.2022.2063224

出版社：Taylor and Francis Ltd

文章 ID：1038585533

文章详细

1

电话：010-85195300

E-mail：[email protected]

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有