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1篇

出版年度

2022

1篇

作者

	Afroditi Papadaki-Klavdianou	1篇
	Alex Koutsouris	1篇
	Anastasios Michailidis	1篇
	Chrysanthi Charatsari	1篇
	Evagelos D. Lioutas	1篇

来源期刊

Sustainability

1篇

学科主题

社会与环境

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

瑞士

1篇

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共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Experiential, Social, Connectivist, or Transformative Learning? Farm Advisors and the Construction of Agroecological Knowledge

作　　者：Chrysanthi Charatsari ;Evagelos D. Lioutas ;Afroditi Papadaki-Klavdianou 等

出　　处：Sustainability. 2022 ;14(4):2426.doi:10.3390/su14042426

出版社：MDPI, Open Access Journal

文章 ID：1036998713

文章详细

1

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