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3篇

出版年度

	2019	1篇
	2017	1篇
	2014	1篇

作者

	Edgar Oswaldo González Bello	2篇
	Etty Haydeé Estévez Nenninger	2篇
	Carlos Javier Del Cid García	1篇
	ETTY HAYDEÉ ESTÉVEZ NENNINGER	1篇
	José Ricardo López Espinosa	1篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

	Education Policy Analysis Archives	1篇
	Revista Brasileira de Ensino Superior	1篇
	Revista Mexicana de Investigación Educativa	1篇

学科主题

	学前教育、幼儿教育	1篇
	教育	1篇
	教育学	1篇

语种

	葡萄牙语	2篇
	西班牙语	1篇

国别/地区

	墨西哥	1篇
	巴西	1篇
	美国	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Etty Haydeé Estévez Nenninger")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Díaz-Barriga, Ángel (coordinador) (2013). La investigación curricular en México 2002-2011, colección Estados del conocimiento, Ciudad de México: ANUIES-COMIE. ENTRAMADO DEL CURRÍCULO Y DESARROLLO DE INNOVACIONES EN EDUCACIÓN

作　　者：ETTY HAYDEÉ ESTÉVEZ NENNINGER

出　　处：Revista Mexicana de Investigación Educativa. 2014 ;19(63):1291-1295.

出版社：Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C.

文章 ID：98023168

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2.Competencias TIC del profesorado universitario: consideraciones para una enseñanza innovadora desde la formación docente

作　　者：Edgar Oswaldo González Bello ;José Ricardo López Espinosa ;Etty Haydeé Estévez Nenninger

出　　处：Revista Brasileira de Ensino Superior. 2017 ;3(3):3-22.doi:10.18256/2447-3944.2017.v3i3.2128

出版社：Faculdade Meridional IMED

文章 ID：249475701

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3.Effects of public policies on the preferences and orientation of the activities carried out by academics in STEM areas of IES de México

作　　者：Edgar Oswaldo González Bello ;Etty Haydeé Estévez Nenninger ;Carlos Javier Del Cid García

出　　处：Education Policy Analysis Archives. 2019 ;27:1-28.doi:10.14507/epaa.27.3952

出版社：Arizona State University

文章 ID：231366431

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