1.Pengaruh Model Core dengan Pendekatan Open Ended terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa SMP

作　　者：Putri Safrina Wahyuningtyas ;Yani Setiani ;Etika Khaerunnisa

出　　处：Journal of Medives. 2020 ;4(1):81-96.doi:10.31331/medivesveteran.v4i1.979

出版社：Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan (IKIP) Veteran Semarang

文章 ID：249436607

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2.The Role of Habits of Mind (HOM) on Student's Mathematical Problem Solving Skills of Primary School

作　　者：Indhira Asih Vivi Yandari ;Supartini Supartini ;Aan Subhan Pamungkas 等

出　　处：Al-Jabar: Jurnal Pendidikan Matematika. 2019 ;10(1):47-57.doi:10.24042/ajpm.v10i1.4018

出版社：Institut Agama Islam Negeri Raden Intan Lampung

文章 ID：249400846

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3.Self-Regulated Learning in Designing Explorative Learning Tools Among Mathematics Pre-service Teachers through Explorative Module

作　　者：Indhira Asih Vivi Yandari ;Hepsi Nindiasari ;Etika Khaerunnisa 等

出　　处：SHS Web of Conferences. 2018 ;42:1-6.doi:10.1051/shsconf/20184200106

出版社：EDP Sciences

文章 ID：1032738429

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4.The Skill in Designing Explorative Learning Tools Of Mathematics Pre-Service Teachers Through Explorative Learning Based On Metacognitive Scaffolding

作　　者：Hepsi Nindiasari ;IndhiraAsih ViviYandari ;Etika Khaerunnisa 等

出　　处：SHS Web of Conferences. 2018 ;42:1-6.doi:10.1051/shsconf/20184200105

出版社：EDP Sciences

文章 ID：1032738437

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