作 者:Ervie Sabrina Nuari ;Ahmad Nurkhin ;Kardoyo Kardoyo
出 处:Jurnal Pendidikan Akuntansi Indonesia. 2019 ;17(1):57-73.doi:10.21831/jpai.v17i1.26337
出 版 社:Universitas Negeri Yogyakarta
文 章 ID:238960145