作 者:Erick Miranda da Silva ;Tabira de Souza Andrade ;Márcia Maria de Medeiros Travassos Saeger
出 处:Canadian Journal for New Scholars in Education. 2015 ;16(109):75-95.doi:10.5007/40011
出 版 社:Canadian Society for Studies in Education
文 章 ID:210324625
作 者:Erick Miranda da Silva ;Tabira de Souza Andrade ;Márcia Maria de Medeiros Travassos Saeger
出 处:Cadernos de Pesquisa Interdisciplinar em Ciências Humanas. 2015 ;16(109):75-95.doi:10.5007/40011
出 版 社:UFSC
文 章 ID:210324699
作 者:Erick Miranda da Silva ;Tabira de Souza Andrade ;Márcia Maria de Medeiros Travassos Saeger
出 处:Canadian Journal for New Scholars in Education. 2017 ;16(2):75-95.
出 版 社:Canadian Society for Studies in Education
文 章 ID:193872246
作 者:Erick Miranda da Silva ;Tabira de Souza Andrade ;Márcia Maria de Medeiros Travassos Saeger
出 处:Cadernos de Pesquisa Interdisciplinar em Ciências Humanas. 2017 ;16(2):75-95.
出 版 社:UFSC
文 章 ID:193872269