作 者:Eneida Santana Baumann ;Eduardo Fofonca ;Tereza Kelly Gomes Carneiro
出 处:Educação em Análise. 2017 ;2(2):303-320.doi:10.5433/1984-7939.2017v2n2p303
出 版 社:Universidade Estadual de Londrina (UEL)
文 章 ID:249206332