作　　者：Nopriyeni Nopriyeni ;Endang Sulaiman

出　　处：Al-Ishlah: Jurnal Pendidikan. 2022 ;14(3):2615-2624.doi:10.35445/alishlah.v14i3.2111

出 版 社：STAI Hubbulwathan Duri

文 章 ID：1038807685