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出版年度

	2017	1篇
	2016	2篇
	2015	1篇

作者

	Emil Marmol	4篇
	Bernie Murray	2篇
	In Chull Jang	2篇
	Matthew Moreno	2篇

来源期刊

Critical Intersections in Education: An OISE/UT Students' Journal

4篇

学科主题

教育

4篇

语种

英文

4篇

国别/地区

加拿大

4篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Emil Marmol")))) )) ) )"

共 4 条记录

排序：全选导出：

1.The Undemocratic Effects and Underlying Racism of Standardized Testing in the United States

作　　者：Emil Marmol

出　　处：Critical Intersections in Education: An OISE/UT Students' Journal. 2016 ;4:1-9.

出版社：Critical Intersections in Education: An OISE/UT Students' Journal

文章 ID：206287123

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2.Scholarly publishing with Critical Intersections in Education

作　　者：In Chull Jang ;Emil Marmol ;Matthew Moreno 等

出　　处：Critical Intersections in Education: An OISE/UT Students' Journal. 2015 ;3:25-30.

出版社：Critical Intersections in Education: An OISE/UT Students' Journal

文章 ID：206287126

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3.Scholarly publishing with Critical Intersections in Education

作　　者：In Chull Jang ;Emil Marmol ;Matthew Moreno 等

出　　处：Critical Intersections in Education: An OISE/UT Students' Journal. 2016 ;3:25-30.

出版社：Critical Intersections in Education: An OISE/UT Students' Journal

文章 ID：185470194

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4.The Undemocratic Effects and Underlying Racism of Standardized Testing in the United States

作　　者：Emil Marmol

出　　处：Critical Intersections in Education: An OISE/UT Students' Journal. 2017 ;4:1-9.

出版社：Critical Intersections in Education: An OISE/UT Students' Journal

文章 ID：193132922

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1

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