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2篇

出版年度

	2017	1篇
	2016	1篇

作者

	Emel TÜZEL	2篇
	Demet ŞAHİN KALYON	1篇
	Temel ÇALIK	1篇

来源期刊

	International Journal of Assessment Tools in Education	1篇
	Journal of Turkish Studies	1篇

学科主题

	教育	1篇
	社会科学总论	1篇

语种

	土耳其语	1篇
	英文	1篇

国别/地区

土耳其

1篇

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共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Development of “Willingness to Become School Administrator and Adjustment Scale”

作　　者：Temel ÇALIK ;Emel TÜZEL

出　　处：International Journal of Assessment Tools in Education. 2016 ;2(1):2-12.

出版社：International Journal of Assessment Tools in Education

文章 ID：253491551

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2.Sınıf Öğretmeni Adaylarının Okul Yöneticilerine İlişkin Metaforları

作　　者：Emel TÜZEL ;Demet ŞAHİN KALYON

出　　处：Journal of Turkish Studies. 2017 ;12(33):501-522.doi:10.7827/TurkishStudies.12607

出版社：Turkish studies publisher

文章 ID：216719509

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