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出版年度

2014

2篇

作者

	Ellen H. Robinson	2篇
	Honorine Nocon	2篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

Outlines. Critical Practice Studies

2篇

学科主题

社会学

2篇

语种

英文

2篇

国别/地区

丹麦

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Ellen H. Robinson")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Pre-service Teachers’ Appropriation of Conceptual Tools

作　　者：Honorine Nocon ;Ellen H. Robinson

出　　处：Outlines. Critical Practice Studies. 2014 ;15(2):93-118.

出版社：University of Copenhagen

文章 ID：184716528

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2.Pre-service Teachers’ Appropriation of Conceptual Tools

作　　者：Honorine Nocon ;Ellen H. Robinson

出　　处：Outlines. Critical Practice Studies. 2014 ;15(2):93-118.

出版社：University of Copenhagen

文章 ID：191275737

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1

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