首页期刊浏览 2025年03月03日星期一

登录注册

全文

有本地全文

1篇

出版年度

2012

1篇

作者

	Elizabeth Snelgar	1篇
	Norma Nel	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

Per Linguam : A Journal of Language Learning

1篇

学科主题

语言学

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

南非

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Elizabeth Snelgar")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.DIVERSITY, EXCLUSION AND RISK, AS SECOND-LANGUAGE LEARNERS OF IMMIGRANT PARENTS ACQUIRE FIRST-TIME LITERACY IN ENGLISH

作　　者：Norma Nel ;Elizabeth Snelgar

出　　处：Per Linguam : A Journal of Language Learning. 2012 ;28(1):1-15.doi:10.5785/28-1-116

出版社：Stellenbosch University

文章 ID：223879950

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：[email protected]

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有