首页期刊浏览 2024年12月03日星期二

登录注册

全文

有本地全文

2篇

出版年度

	2016	1篇
	2014	1篇

作者

	Elizabeth Ruinard	2篇
	Deborah Peach	1篇
	Fleur Webb	1篇
	Judith McNamara	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Asia-Pacific Journal of Cooperative Education	1篇
	International Journal of Clinical Legal Education	1篇

学科主题

	教育	1篇
	法律	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

	新西兰	1篇
	英国	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Elizabeth Ruinard")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Feedback on student performance in the workplace: The role of workplace supervisors

作　　者：Deborah Peach ;Elizabeth Ruinard ;Fleur Webb

出　　处：Asia-Pacific Journal of Cooperative Education. 2014 ;15(3):241-252.

出版社：New Zealand Association for Cooperative Edcuation

文章 ID：95925892

文章详细全文下载
2.Evaluation of Collaborative Assessment of Work Integrated Learning

作　　者：Judith McNamara ;Elizabeth Ruinard

出　　处：International Journal of Clinical Legal Education. 2016 ;23(1):5-31.doi:10.19164/ijcle.v23i1.488

出版社：Northumbria University Library

文章 ID：249331603

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：[email protected]

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有