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2篇

出版年度

	2017	1篇
	2016	1篇

作者

	Elizabeth Noble	2篇
	Melanie LaForce	2篇
	Ahmed Ibrahim	1篇
	Courtney Blackwell	1篇
	Heather King	1篇

	Jeanne Century	1篇
	Sandra Holt	1篇
	Stephanie Loo	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Education Sciences	1篇
	International Journal of STEM Education	1篇

学科主题

教育学

2篇

语种

英文

2篇

国别/地区

	德国	1篇
	瑞士	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Elizabeth Noble")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Problem-Based Learning (PBL) and Student Interest in STEM Careers: The Roles of Motivation and Ability Beliefs

作　　者：Melanie LaForce ;Elizabeth Noble

出　　处：Education Sciences. 2017 ;7(4):92.doi:10.3390/educsci7040092

出版社：MDPI Publishing

文章 ID：206849077

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2.The eight essential elements of inclusive STEM high schools

作　　者：Melanie LaForce ;Elizabeth Noble ;Heather King 等

出　　处：International Journal of STEM Education. 2016 ;3(1):1-11.doi:10.1186/s40594-016-0054-z

出版社：

文章 ID：255127734

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1

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