作 者:Ismail Saleh Nasution ;Eko Febri Syahputera Siregar ;Achmad Yuhdi
出 处:Journal of Education, Humaniora and Social Sciences (JEHSS). 2020 ;3(2):317-324.doi:10.34007/jehss.v3i2.269
出 版 社:Mahesa Research Institute
文 章 ID:256850515