1.Mathematics Special Content Competencies of Elementary School Teachers

作　　者：Mehmet Gülteke ;Ekber Tomul ;Fikret Korur

出　　处：Creative Education. 2013 ;4(12B):1-10.doi:10.4236/ce.2013.412A2001

出版社：Scientific Research Publishing

文章 ID：90944503

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2.Türkiye’de Eğitime Katılım Üzerinde Gelirin Etkisi

作　　者：Ekber Tomul -

出　　处：Pamukkale Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi. 2007 ;(22):122-131.

出版社：Pamukkale University

文章 ID：89718811

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3.Yenilenen İlköğretim Programının Uygulandığı İlköğretim Okullarındaki Yöneticilerin Liderlik Tarzları1

作　　者：Ali Taş ;Kazım Çelik ;Ekber Tomul

出　　处：Pamukkale Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi. 2007 ;(22):85-98.

出版社：Pamukkale University

文章 ID：89718821

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4.Mathematics Special Content Competencies of Elementary School Teachers

作　　者：Mehmet Gülteke ;Ekber Tomul ;Fikret Korur

出　　处：Creative Education. 2013 ;04(12):1-10.doi:10.4236/ce.2013.412A2001

出版社：Scientific Research Publishing

文章 ID：175443644

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5.The Relationship between Educational Resources of School and Academic Achievement

作　　者：Havva SAVASCI ;Ekber TOMUL

出　　处：International Education Studies. 2013 ;6(4):114.doi:10.5539/ies.v6n4p114

出版社：Canadian Center of Science and Education

文章 ID：84075766

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6.Sınıf Öğretmenliği Programı Öğrencilerinin Barışa İlişkin Görüşleri

作　　者：Esin URLU ;Ekber TOMUL

出　　处：e-International Journal of Educational Research. 2020 ;11(3):110-122.doi:10.19160/ijer.811378

出版社：E-International Journal of Educational Research

文章 ID：1030808291

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