1.ANALISIS PENGGUNAAN APLIKASI WAYANG SUKURAGA SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN UNTUK MENUMBUHKAN KARAKTER SISWA SEKOLAH DASAR

作　　者：Iis Nurasiah ;Arita Arita ;Zulela MS 等

出　　处：Jurnal Cakrawala Pendas. 2022 ;8(1):229-237.doi:10.31949/jcp.v8i1.3572

出版社：Universitas Majalengka

文章 ID：1038893233

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2.ANALISIS PENERAPAN PEMBELAJARAN HYBRID PADA KETERAMPILAN LITERASI DIGITAL DI SEKOLAH DASAR

作　　者：Nugraheni Rachmawati ;Zulela MS ;Edwita Edwita 等

出　　处：Jurnal Cakrawala Pendas. 2022 ;8(1):203-216.doi:10.31949/jcp.v8i1.3571

出版社：Universitas Majalengka

文章 ID：1038893235

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3.OPTIMALISASI PENERAPAN KEGIATAN LITERASI DALAM MENINGKATKAN MINAT BACA SISWA SEKOLAH DASAR

作　　者：Mega Prasrihamni ;Zulela Zulela ;Edwita Edwita

出　　处：Jurnal Cakrawala Pendas. 2022 ;8(1):128-134.doi:10.31949/jcp.v8i1.3525

出版社：Universitas Majalengka

文章 ID：1038893239

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4.Formal Multiple Intelligences Assessment Instruments for 4-6 Years Old Children

作　　者：MARTINI JAMARIS ;EDWITA

出　　处：American Journal of Educational Research. 2014 ;2(12):1164-1174.doi:10.12691/education-2-12-6

出版社：Science and Education Publishing

文章 ID：103708991

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5.Improving Environmental Awareness of the 4-6 Years Old Children through Neurosensory Instructional Approach

作　　者：Martini Jamaris ;Edwita

出　　处：American Journal of Educational Research. 2015 ;3(4):427-438.doi:10.12691/education-3-4-7

出版社：Science and Education Publishing

文章 ID：103709213

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