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出版年度

	2017	1篇
	2015	1篇
	2014	1篇

作者

	Eda Ceylan	3篇
	Leyla Harputlu	2篇
	Özgehan Uştuk	1篇
	İrem Çomoğlu	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Literacy Trek	2篇
	Procedia - Social and Behavioral Sciences	1篇

学科主题

语言、文字

2篇

语种

英文

3篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.The Effects of Motivation and Metacognitive Strategy Use on EFL Listening Proficiency

作　　者：Leyla Harputlu ;Leyla Harputlu ;Eda Ceylan 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2014 ;158:124-131.doi:10.1016/j.sbspro.2014.12.056

出版社：Elsevier

文章 ID：1019281139

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2.Educational Practices and Elements of Motivation in B. F. Skinner’s Walden Two

作　　者：Eda Ceylan ;Leyla Harputlu

出　　处：Literacy Trek. 2015 ;1(1):20-27.

出版社：Literacy Trek

文章 ID：253497613

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3.The ELT Practicum in Turkey: A Meta-synthesis of 2008-2017 Qualitative Research

作　　者：Eda Ceylan ;Özgehan Uştuk ;İrem Çomoğlu

出　　处：Literacy Trek. 2017 ;3(2):102-113.

出版社：Literacy Trek

文章 ID：253497622

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