作 者:Dyah Isna Nurhayati ;Dyah Isna Nurhayati ;Dwi Yulianti 等
出 处:UPEJ (Unnes Physics Education Journal). 2019 ;8(2):208-218.doi:10.15294/upej.v8i2.33333
出 版 社:Universitas Negeri Semarang
文 章 ID:253516411