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1篇

出版年度

2018

1篇

作者

	Department of Pedagogy; Linnaeus University; 351 95 V鋢j? SWEDENAnna Nord	1篇
	Dr. Linda Fälth	1篇

来源期刊

International Journal of Social Sciences and Education

1篇

学科主题

	教育	1篇
	社会科学总论	1篇

语种

英文

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国别/地区

巴基斯坦

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1.READING STRATEGIES IN HIGH SCHOOL: HIGH SCHOOL STUDENTS’ EXPERIENCES OF AN INCLUSIVE EDUCATION APPROACH

作　　者：Dr. Linda Fälth ;Department of Pedagogy; Linnaeus University; 351 95 V鋢j? SWEDENAnna Nord

出　　处：International Journal of Social Sciences and Education. 2018 ;8(2):29-37.

出版社：Federal College of Education

文章 ID：213259917

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