首页期刊浏览 2025年03月03日星期一

登录注册

全文

有全文链接

1篇

出版年度

2021

1篇

作者

	Ben Hicks	1篇
	Dr Jasmine MacDonald	1篇
	Dr Nicole Sugden	1篇
	Dr Robyn Brunton	1篇
	Michelle Yeo	1篇

来源期刊

Australasian Journal of Educational Technology

1篇

语种

英文

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Dr Robyn Brunton")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Evaluating student engagement and deep learning in interactive online psychology learning activities

作　　者：Dr Nicole Sugden ;Dr Robyn Brunton ;Dr Jasmine MacDonald 等

出　　处：Australasian Journal of Educational Technology. 2021 ;37(2):45-65.doi:10.14742/ajet.6632

出版社：Australasian Society for Computers in Learning in Tertiary Education

文章 ID：1035994870

文章详细

1

电话：010-85195300

E-mail：[email protected]

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有