作 者:Douglas Ehle Nodari ;Elizeth Gonzaga dos Santos Lima ;Carina Elisabeth Maciel
出 处:Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior. 2018 ;23(2):312-329.doi:10.1590/s1414-40772018000200003
出 版 社:
文 章 ID:255156465