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1篇

出版年度

2014

1篇

作者

	Cheryl Brown	1篇
	Dick Ng'ambi	1篇
	Dorothy Sebbowa	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

Critical Studies in Teaching and Learning

1篇

学科主题

社会学

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

南非

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Dorothy Sebbowa")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Using Wikis to Teach History Education to 21st Century Learners: A Hermeneutic Perspective

作　　者：Dorothy Sebbowa ;Dick Ng'ambi ;Cheryl Brown

出　　处：Critical Studies in Teaching and Learning. 2014 ;2(2):24-48.

出版社：African Journals Online

文章 ID：132542795

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1

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